Educação Especial
Os docentes de Educação Especial acompanham os alunos que beneficiam de medidas seletivas e adicionais de suporte à aprendizagem e à inclusão, em todas as escolas do Agrupamento — do pré-escolar ao 3.º ciclo. O seu trabalho é feito em cooperação com os docentes titulares e de turma, com os diretores de turma, com os técnicos e com as famílias.
O que fazemos
- Apoio direto e indireto aos alunos com medidas seletivas e adicionais, em sala de aula e no CAA;
- Participação na elaboração e revisão do Relatório Técnico-Pedagógico (RTP), do Programa Educativo Individual (PEI) e do Plano Individual de Transição (PIT);
- Adaptações curriculares, materiais e produtos de apoio;
- Articulação com os Centros de Recursos para a Inclusão (CRI), serviços de saúde e comunidade;
- Dinamização das Unidades de apoio à Perturbação do Espectro do Autismo (PEA) e da Sala de Ensino Estruturado.
Centro de Apoio à Aprendizagem (CAA)
Estrutura de apoio agregadora dos recursos humanos e materiais, que complementa o trabalho em sala de aula e promove a inclusão e a autonomia dos alunos.
Ver CAA →Unidades PEA
Respostas educativas especializadas para alunos com Perturbação do Espectro do Autismo, com ensino estruturado e trabalho de transição.
Ver Unidades PEA →Serviço de Psicologia e Orientação (SPO)
O SPO é um serviço especializado de apoio educativo que acompanha alunos, famílias e docentes ao longo de todo o percurso escolar, contribuindo para o bem-estar, o sucesso educativo e a construção de projetos de vida.
Apoio psicológico e psicopedagógico
Avaliação e acompanhamento de alunos com dificuldades de aprendizagem, de comportamento ou emocionais; participação na EMAEI e na definição de medidas de suporte.
Orientação vocacional e escolar
Programas de orientação para os alunos do 9.º ano (e outros anos de transição), com sessões em grupo e atendimento individual, apoiando a escolha de percursos no ensino secundário.
Apoio às famílias e aos docentes
Consultoria a pais/encarregados de educação, diretores de turma e professores; ações de sensibilização sobre temas do desenvolvimento, da saúde mental e da prevenção.
Técnicos Especializados
🗣️ Terapia da Fala
A Terapeuta da Fala avalia e intervém nas áreas da comunicação, linguagem (oral e escrita), fala, fluência, voz e deglutição, com prioridade para os alunos do pré-escolar e do 1.º ciclo, em articulação com educadores, professores, Educação Especial e famílias.
O que faz
- Rastreio e avaliação das competências comunicativas e linguísticas;
- Intervenção direta (individual ou em pequeno grupo) e indireta (orientações a docentes e famílias);
- Prevenção das dificuldades de leitura e escrita, com programas de consciência fonológica no pré-escolar e 1.º ano;
- Participação na EMAEI quando solicitado.
Acesso: por referenciação à EMAEI, através do educador/professor titular ou do diretor de turma.
🏠 Serviço Social
A Técnica de Serviço Social acompanha os alunos e as famílias em situação de vulnerabilidade, assegurando a ligação entre a escola, a família e os serviços da comunidade.
O que faz
- Acompanhamento social de alunos e famílias, visitas domiciliárias e atendimento;
- Articulação com a CPCJ, Segurança Social, Câmara Municipal de Loures, Junta de Freguesia e IPSS locais;
- Apoio na Ação Social Escolar (ASE) e no acesso a prestações e recursos;
- Prevenção e intervenção no absentismo e no abandono escolar;
- Participação na EMAEI e nos conselhos de turma, quando solicitado.
Acesso: através do Diretor de Turma / Professor Titular, da Direção ou por iniciativa das famílias junto da escola sede.
🤝 GAME — Gabinete de Apoio e Mediação Educacional
Espaço de escuta, mediação e transformação de conflitos ao serviço de toda a comunidade educativa, com Mediação Social e Familiar, Mediação Linguística e Cultural e Educação Social.
Equipa
Maria Santos (Educadora Social) · Micol Brazzabeni (Mediadora Social e Familiar) · Andreia Agostinho Dias (Mediadora Linguística e Cultural)
📍 Pavilhão A · ⏰ segunda a sexta (horário afixado à porta) · ✉ game@aebobadela.pt
Ver página completa do GAME →Documentos e Recursos
Documentos do Agrupamento (EMAEI)
Modelos e formulários de referenciação, RTP, PEI, PIT e outros documentos em uso no AEB, e como solicitá-los.
Ver Documentos AEB →Legislação
- Decreto-Lei n.º 54/2018, de 6 de julho — regime jurídico da educação inclusiva (alterado pela Lei n.º 116/2019)
- Decreto-Lei n.º 55/2018, de 6 de julho — currículo dos ensinos básico e secundário
- Portaria n.º 223-A/2018 — avaliação das aprendizagens no ensino básico
- Síntese do regime jurídico no site do AEB →
Recursos de apoio
- DGE — Educação Inclusiva (Manual de Apoio à Prática, orientações e materiais)
- Centros de Recursos para a Inclusão (CRI)
- CNPDPCJ — Comissões de Proteção de Crianças e Jovens
- Procedimentos de referenciação, avaliação e monitorização →
- Perguntas frequentes sobre a EMAEI →
Atividades do Departamento
As atividades da Educação Inclusiva — sessões de sensibilização, projetos do GAME, orientação vocacional, semanas temáticas — são divulgadas nas Notícias e constam do Plano Anual de Atividades.